为了进一步提升幼儿园教师集体活动的设计与组织能力，充分发挥幼儿园教师团队的作用，3月25日，市业务指导小组团队研课展示活动在我园举行。幼教教研员张博老师以及城区各幼儿园的业务园长、骨干教师代表参加了本次活动。

    活动由两个板块组成。首先是教学活动的展示，我园的陈华老师和来自城东幼儿园的罗红益老师分别带来了团队精心研磨后的两个教学活动：陈华老师带来的中班数学活动《排排乐》，让幼儿通过一系列的找一找、排一排、玩一玩的趣味游戏，加深对ABAB排列表征模式的理解，从而验证数学教育既来源于生活，又回归于生活；罗红益老师带来的大班科学活动《盒子里有什么》，让幼儿通过主动地观察、比较、分类、推断、排除、预测来达到教学目的，活动环节层层递进（简单到难），积极激发孩子探索的欲望。

在“课后研磨”这一板块中，教研员张博老师强调了“鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题”，数学活动中所有策略手段的运用都要指向思维的发展，科学活动中要支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。让大家对于科学领域又有了进一步的认识和思考。在随后的观点碰撞中，指导小组成员们互动研讨激烈，同样精彩纷呈。

    半天的活动安排紧凑，内容丰富、过程高效。相信把研课活动作为载体，借助团队的力量扎实推进研磨提升，让每位老师学会思考，乐于践行。 （陈华）