教育家苏霍姆林斯基说：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”家庭的温暖给了孩子成长的动力，学校的学习赋予孩子成长的能量，家庭与学校的密切配合才能给孩子一片更广阔的天空。

      我们的孩子从幼儿园进入小学将面临许多重大转变。比如，从以游戏为基本活动转向以课堂学业为主。幼儿园大班到小学一年级这两个相邻的时间段虽有差异，但基本还处于同一个发展阶段。儿童的脑部发育还远未成熟，却要经历两个全然不同的学段，这就会带来适应的问题。如果处理不好，会令儿童压力过大，导致他们焦虑、退缩、自我效能感降低，从而表现出厌学等适应不良的问题。如何让我们的孩子从幼儿园到小学能平缓的过渡是我们每位家长最关心的问题。12月12日晚上，慈溪市博爱幼儿园邀请了慈溪市文谷小学校长、浙江省教改之星、宁波市名教师、慈溪市名师工作室导师、高级教师吴剡芝老师就幼小衔接相关问题开展了专题讲座。

吴校长以30多年的教学管理经验，用形象的语言和生动的实例进行分析，让家长从中了解、体会家庭教育的重要性以及当今家庭教育的误区和幼升小的断层。让家长明确了教育的目的——让孩子学会未来生存、工作需要的核心素养和关键能力。   

幼小衔接是一个准备的过程，也是一个适应的过程，既涉及孩子，也涉及家长自己，孩子的成长需要家长一起提前做好充分准备，完成自我角色的转变，帮助孩子更加从容地进入小学。 将每一位孩子培养成有文化有素养的小学生，是社会的需要，是每一位家长所盼望的，更是我们幼儿园正在做的，因此发挥家长的教育作用形成家园合力，是实施教育的一个重要途径和手段。此次家长会让学校，老师和家长走得更近，在理解和沟通的基础上更有针对性地对孩子实施幼小衔接教育，一定会让孩子能更好地健康快乐成长！