为扎实推进教师信息技术应用能力提升工程2.0实施，提升教师在日常教学中信息技术运用能力，深化信息技术与学科教学的融合研究，4月28日上午，慈溪市“金种子工程”项目培育学校首授仪式暨项目展示活动在我园举行，同时我园幼儿“计算思维”项目成为慈溪市教育科研“金种子工程”项目。慈溪市教育局教科所副所长、特级教师马建军老师对我园两位教师的项目活动做点评。

提出人类社会已进入全新发展阶段，拥有计算思维的孩子才能成为未来AI时代的主人，而计算思维需要“童子功”，应从娃娃抓起，因此在幼儿园开展计算思维启蒙是十分有价值的。

两位老师以游戏为活动方式，借助灵动的多媒体课件更新了学习方式和教学方式，同时也提高了教学评价和反馈的有效性。

活动一俞老师的《趣味编码》集多种元素的动物在一起，帮助幼儿将小动物们进行分析与分类。

活动二黄老师的《大牌魔术师》，以倒计时增加游戏的氛围感，提高幼儿专注力。

　　信息技术在课堂教学中的重要性，对我们各方面的能力有了很大的提高，特别是对信息技术的综合运用能力，特别是也能帮助幼儿提升解决问题、团队合作、创新思考和勇于试错的能力。在之后的教学活动中，相信老师们能够自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，进一步促进课堂教学中信息技术的应用上一个新的台阶。